Kliknij tutaj --> ♥️ cwiczenia z angielskiego poziom podstawowy

Dzieci 7-14 lat; Optimise Egzaminy; In Company 3.0 ESPtest z przyrody dla klasy 4 szkoly podstawowej, test z przyrody klasa 5, ksiazki klasa 5 szkola podstawowa , mercedes klasa a test , sprawdziany dla klasy 3 szkoly podstawowej, test kompetencji klasa 2, podrecznik 1 klasa , sita angielski podstawowy, angielski dla 4 klasy, sprawdzian z Test z dzieł z kanonu maturalnego z Mezopotamii i Egiptu- sugeruję opcję mieszania pytań, ponieważ tworzę je przerabiając kolejno poszczególnych malarzy- co ułatwia naukę. Test promuje poprawną polszczyznę i wymaga odpowiedzi z zastosowaniem wielkich liter przy imionach, nazwiskach, czy nazwach własnych! Dla klas, w których większość lub wszyscy uczniowie zdają egzamin na poziomie podstawowym, rekomendujemy repetytorium Poziom podstawowy z materiałem rozszerzonym. Realizuje ono wszystkie treści wskazane dla egzaminu na poziomie podstawowym , jednocześnie zapewniając kompletny materiał przygotowujący także do poziomu rozszerzonego Bezpłatny test poziomujący online z angielskiego. Pozwala ocenić poziom znajomości języka i pomóc w wyborze testu lub egzaminu Cambridge English. Bogata baza słownictwa języka angielskiego. Całość podzieliliśmy na użyteczne kategorie, połączone z setkami interaktywnych ćwiczeń. Prezentujemy dziesiątki tysięcy słów i tysiące przykładów użycia w zdaniach. Do haseł i przykładów dołączamy nagrania mp3 wykonane przez profesjonalnego angielskiego lektora. Comment Se Présenter Sur Un Site De Rencontre Exemple. Nowość! :-) Exercise 1 / Ćwiczenie 1 1. Jak przywitasz się z kolegą? (2 możliwości) a) ……………………………………………. b) ……………………………………………. 2. Jak przywitasz się rano ze sprzedawcą? ……………………………………………. 3. Jak przywitasz się popołudniu z nauczycielem? ……………………………………………. 4. Jak przywitasz się wieczorem z księdzem? ……………………………………………. 5. Jak pożegnasz się z koleżanką? (3 możliwości) a) ……………………………………………. b) ……………………………………………. c) ……………………………………………. 6. Jak pożegnasz się w nocy? ……………………………………………. Exercise 2 / Ćwiczenie 2 Wymień 4 pory dnia: Poranek - ……………………………………………. Popołudnie - ……………………………………………. Wieczór - ……………………………………………. Noc - ……………………………………………. Exercise 3 / Ćwiczenie 3 Odpowiedz na pytania, znaczki √, -, x oznaczają: √ - dobrze - - średnio x - źle 1. How are you? ……………………………………………. √ 2. How are you? ……………………………………………. √ 3. How are you doing? ……………………………………………. - 4. How are you? ……………………………………………. x 5. How are you? ……………………………………………. √ 6. How are you doing? ……………………………………………. - Polityka cookies Serwis nie zbiera w sposób automatyczny żadnych informacji, z wyjątkiem informacji zawartych w plikach cookies. Pliki cookies (tzw. „ciasteczka”) stanowią dane informatyczne, w szczególności pliki tekstowe, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i przeznaczone są do korzystania ze stron internetowych Serwisu. Cookies zazwyczaj zawierają nazwę strony internetowej, z której pochodzą, czas przechowywania ich na urządzeniu końcowym oraz unikalny numer. Podmiotem zamieszczającym na urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu pliki cookies oraz uzyskującym do nich dostęp jest operator Serwisu Pliki cookies wykorzystywane są w celu: a) dostosowania zawartości stron internetowych Serwisu do preferencji Użytkownika oraz optymalizacji korzystania ze stron internetowych; w szczególności pliki te pozwalają rozpoznać urządzenie Użytkownika Serwisu i odpowiednio wyświetlić stronę internetową, dostosowaną do jego indywidualnych potrzeb; b) tworzenia statystyk, które pomagają zrozumieć, w jaki sposób Użytkownicy Serwisu korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszanie ich struktury i zawartości; c) utrzymanie sesji Użytkownika Serwisu (po zalogowaniu), dzięki której Użytkownik nie musi na każdej podstronie Serwisu ponownie wpisywać loginu i hasła; W ramach Serwisu stosowane są dwa zasadnicze rodzaje plików cookies: „sesyjne” (session cookies) oraz „stałe” (persistent cookies). Cookies „sesyjne” są plikami tymczasowymi, które przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika do czasu wylogowania, opuszczenia strony internetowej lub wyłączenia oprogramowania (przeglądarki internetowej). „Stałe” pliki cookies przechowywane są w urządzeniu końcowym Użytkownika przez czas określony w parametrach plików cookies lub do czasu ich usunięcia przez Użytkownika. W ramach Serwisu stosowane są następujące rodzaje plików cookies: a) „niezbędne” pliki cookies, umożliwiające korzystanie z usług dostępnych w ramach Serwisu, np. uwierzytelniające pliki cookies wykorzystywane do usług wymagających uwierzytelniania w ramach Serwisu; b) pliki cookies służące do zapewnienia bezpieczeństwa, np. wykorzystywane do wykrywania nadużyć w zakresie uwierzytelniania w ramach Serwisu; c) „wydajnościowe” pliki cookies, umożliwiające zbieranie informacji o sposobie korzystania ze stron internetowych Serwisu; d) „funkcjonalne” pliki cookies, umożliwiające „zapamiętanie” wybranych przez Użytkownika ustawień i personalizację interfejsu Użytkownika, np. w zakresie wybranego języka lub regionu, z którego pochodzi Użytkownik, rozmiaru czcionki, wyglądu strony internetowej itp.; e) „reklamowe” pliki cookies, umożliwiające dostarczanie Użytkownikom treści reklamowych bardziej dostosowanych do ich zainteresowań. W wielu przypadkach oprogramowanie służące do przeglądania stron internetowych (przeglądarka internetowa) domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies w urządzeniu końcowym Użytkownika. Użytkownicy Serwisu mogą dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących plików cookies. Ustawienia te mogą zostać zmienione w szczególności w taki sposób, aby blokować automatyczną obsługę plików cookies w ustawieniach przeglądarki internetowej bądź informować o ich każdorazowym zamieszczeniu w urządzeniu Użytkownika Serwisu. Szczegółowe informacje o możliwości i sposobach obsługi plików cookies dostępne są w ustawieniach oprogramowania (przeglądarki internetowej). Operator Serwisu informuje, że ograniczenia stosowania plików cookies mogą wpłynąć na niektóre funkcjonalności dostępne na stronach internetowych Serwisu. Pliki cookies zamieszczane w urządzeniu końcowym Użytkownika Serwisu i wykorzystywane mogą być również przez współpracujących z operatorem Serwisu reklamodawców oraz partnerów. Więcej informacji na temat plików cookies dostępnych jest w sekcji „Pomoc” w menu przeglądarki internetowej. Czerwiec 2022matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2022 Maj 2022maturaCKEMatura język angielski 2022 Matura 2008-2023informatoryCKEInformator maturalny język angielski Matura od 2023przykładowy arkuszCKEPrzykładowy arkusz 2023 Sierpień 2021matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2021 Czerwiec 2021matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2021 Maj 2021maturaCKEMatura język angielski 2021 Marzec 2021matura próbnaCKEMatura próbna język angielski 2021 Listopad 2020matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2020 Wrzesień 2020matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2020 Lipiec 2020matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2020 Czerwiec 2020maturaCKEMatura język angielski 2020 czerwiec Kwiecień 2020matura próbnaCKEMatura próbna język angielski 2020 Listopad 2019matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2019 Sierpień 2019matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2019 Czerwiec 2019matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2019 Maj 2019maturaCKEMatura język angielski 2019 Listopad 2018matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2018 Sierpień 2018matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2018 Czerwiec 2018matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2018 Maj 2018maturaCKEMatura język angielski 2018 Listopad 2017matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2017 Sierpień 2017matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2017 Czerwiec 2017matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2017 Maj 2017maturaCKEMatura język angielski 2017 Maj 2017matura staraCKEMatura stara język angielski 2017 Listopad 2016matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2016 Sierpień 2016matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2016 Czerwiec 2016matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2016 Maj 2016maturaCKEMatura język angielski 2016 Maj 2016matura staraCKEMatura stara język angielski 2016 Listopad 2015matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2015 Sierpień 2015matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2015 Czerwiec 2015matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2015 Maj 2015maturaCKEMatura język angielski 2015 Maj 2015matura staraCKEMatura stara język angielski 2015 Grudzień 2014matura próbnaCKEMatura próbna język angielski 2014 Listopad 2014matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2014 Matura od 2015przykładowy arkuszCKEPrzykładowy arkusz 2015 Maj 2014maturaCKEMatura język angielski 2014 Listopad 2013matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2013 Maj 2013maturaCKEMatura język angielski 2013 Listopad 2012matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2012 Sierpień 2012matura poprawkowaCKEMatura poprawkowa język angielski 2012 Czerwiec 2012matura dodatkowaCKEMatura dodatkowa język angielski 2012 Maj 2012maturaCKEMatura język angielski 2012 Listopad 2011matura próbnaOperonMatura próbna Operon język angielski 2011 Maj 2011maturaCKEMatura język angielski 2011 Maj 2010maturaCKEMatura język angielski 2010 Maj 2009maturaCKEMatura język angielski 2009 Maj 2008maturaCKEMatura język angielski 2008 Maj 2007maturaCKEMatura język angielski 2007 Listopad 2006matura próbnaCKEMatura próbna język angielski 2006 Maj 2006maturaCKEMatura język angielski 2006 Maj 2005maturaCKEMatura język angielski 2005 Professions - basic level Dzieci uczą się angielskich słów i zwrotów z kategorii "Zawody". Ćwiczenia interaktywne przygotowane dla dzieci z klas 0-3 szkół podstawowych. Znam wiele zawodów Angielskie nazwy zawodów Angielskie nazwy zawodów. Uczeń ćwiczy rozpoznawanie i stosowanie angielskiego słownictwa z zakresu "Nazwy zawodów". Zadaniem ucznia jest odkrywanie kolejnych puzzli i wysłuchanie poprawnej wymowy słówek. Klikając odkryte już puzzle, uczeń może ponownie odtworzyć wymowę i utrwalić słownictwo. Słownictwo w quizie: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, shop assistant. Zawody - memory Gra Memory nazwy zawodów po angielsku Gra Memory nazwy zawodów po angielsku. Gra typu memory. Uczeń grając utrwala nazwy zawodów w języku angielskim. Gra polega na odkrywaniu kart i znajdywaniu wśród nich par przedstawiajacych tą samą grafikę. Przy poprawnym odnalezieniu pary uczeń usłyszy poprawną wymowę wyrazu. Zawody w grze: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, shop assistant. Zdjęcie z pielęgniarką Utrwalenie słówek - nazw zawodów Utrwalenie słówek - nazw zawodów. Uczeń ćwiczy słownictwo z tego kręgu. Zadaniem ucznia jest zrobienie multimedialnych zdjęć, składających się z obrazu i nagrania oraz przyporządkowanie ich do odpowiednio podpisanych miejsc w albumie. Słownictwo w quizie: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, shop assistant. Klocki z zawodami Utrwalanie nazw zawodów Utrwalenie nazw zawodów. Uczeń ćwiczy słownictwo, rozumienie ze słuchu oraz pisownię w języku angielskim przez układanie z klocków słów przedstawionych na obrazkach i w nagraniach. Słownictwo w quizie: teacher, police officer, taxi driver, vet. Jak to się pisze? Pisownia nazw zawodów Pisownia nazw zawodów. Uczeń ćwiczy słownictwo, rozumienie ze słuchu oraz pisownię w języku angielskim przez układanie z klocków słów przedstawionych na obrazkach i w nagraniach. Słownictwo w quizie: doctor, nurse, dentist, shop assistant. Rozmawiamy o zawodach Dialogi angielskie Dialogi angielskie. Ćwiczenie umiejętności rozumienia ze słuchu i utrwalenie słownictwa z zakresu "zawody". Zadaniem ucznia jest wysłuchanie dialogu pomiędzy dziećmi i wskazanie obrazków przedstawiających temat rozmowy. Kto jest kim? Gra edukacyjna angielski Gra edukacyjna angielski. Ćwiczenie umiejętności rozumienia ze słuchu. Zadaniem ucznia jest wskazanie postaci, które pojawiają się w nagraniu dźwiękowym. Ukryte zawody Gra słówka angielskie Gra słówka angielskie. Uczeń na podstawie eliminacji liter odgaduje nazwy zawodów w języku angielskim. Na odgadnięcie wszystkich wyrażeń uczeń ma ograniczoną ilość prób! Słówka w grze: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, shop assistant. Zawody z klocków Nauka angielskich nazw zawodów Nauka angielskich nazw zawodów. Gra, w której poprzez układanie literowych klocków uczeń ćwiczy pisownię nazw zawodów w języku angielskim. Na wykonanie zadań jest ograniczona ilość czasu: Słówka w grze: teacher, taxi driver, doctor, vet, nurse, dentist, singer, actor. Gdzie pracuje mama? Jak zapytać o zawód po angielsku? Jak zapytać o zawód po angielsku? Quiz rozwijający umiejętność ustnej komunikacji w języku angielskim. Uczeń ćwiczy odpowiadanie na pytanie :"What does your dad/mum do?" Słownictwo wykorzystane w quizie: teacher, police officer, taxi driver, doctor, vet, nurse, shop assistant, dentist. U taty w pracy Pytania o miejsce pracy po angielsku Pytania o miejsce pracy po angielsku. Quiz rozwijający umiejętność ustnej komunikacji w języku angielskim. Uczeń ćwiczy odpowiadanie na pytanie :"Where does your mum/dad work?" Słownictwo wykorzystane w quizie: hospital, police station, restaurant, school, supermarket. Cso właściwie sprawdzane jest na maturze z angielskiego? Jak zakres materiału powtórzyć? Matura z angielskiego na poziomie podstawowym odpowiada poziomowi B1 w powszechnie stosowanej skali Rady Europy. O tym, co powinno się umieć na poziomie B1, pisałam w tym wpisie. Możesz więc sprawdzić zakres zagadnień gramatycznych, leksykalnych, umiejętności czytania, pisania, rozumienia ze słuchu i rozmowy. Ta część egzaminu sprawdza znajomość struktur leksykalnych i gramatycznych. Rodzaje zadań, jakie mogą pojawić się na maturze: – rozumienie ze słuchu – uzupełnianie luk w tekście – wybór tłumaczenia – wybór parafrazy – uzupełnianie mini dialogów – własna wypowiedź pisemna. Pojawiają się też formy wypowiedzi pisemnej jak: list nieformalny, email nieformalny, wpis na blogu, post na forum. Matura z angielskiego – jak napisać list nieformalny po angielsku Pamiętaj, by list dzielił się na trzy części – wstęp z zwrotem powitania, rozwinięcie zawierające główne elementy zadania oraz zakończenie wraz z zwrotami pożegnania. W zadaniach tego typu najczęściej podpisujemy się jako XYZ. Przydatne zwroty: Dear … – Drogi/Droga … Hi … – Cześć … How are you? – Jak się masz? I hope you are doing well. – Mam nadzieję, że u Ciebie wszystko w porządku It was great to hear from you. – Fajnie, że napisałeś/aś. I hope that… – Mam nadzieję, że… I’m sorry that I didn’t reply to your letter sooner. – Wybacz że nie odpisałem/am na Twój list wcześniej. I’m writing to tell you about … – Piszę aby powiedzieć Ci o … Write back as soon as possibile – Odpisz najszybciej, jak będziesz mógł/a. I’m waiting for your quick answer. – Czekam na szybką odpowiedź. That is all for now. – Na razie to wszystko. I look forward to hearing from you soon. – Oczekuję od Ciebie że odpowiesz wkrótce. Say hello to … – Pozdrów … Love, XYZ – Kocham Regards / Greetings, XYZ – Pozdrowienia Yours, XYZ – Twój / Twoja Best, XYZ – Wszystkiego najlepszego Best wishes/regards, XYZ – Pozdrowienia! Cheers, XYZ – Pozdrowienia! Lots of love, XYZ – Ściskam Jak napisać e-mail po angielsku Elektronicznym odpowiednikiem listu nieformalnego jest email. Wiele zwrotów, których używa się w liście nieformalnym można użyć również podczas pisania wiadomości email. Trzeba jednak pamiętać, że email jest nowocześniejszą i szybszą formą, co znajduje odbicie w tym, jak go piszemy. W zadaniach tego typu najczęściej podpisujemy się jako XYZ . Przydatne zwroty: Hi… – Cześć … Dear… – Drogi/Droga…. How’s everything going? – Jak leci? Thank you for your email. – Dziękuję za twojego e-maila. What’s new? – Co nowego (u Ciebie)? I’m sorry that I haven’t written to you for so long. – Przepraszam, że tak dawno się nie odzywałem/am. I’m writing to tell you about … – Piszę aby powiedzieć Ci o … I’m excited / thrilled … – Jestem podekscytowany/Ana Send me news when you know more. – Napisz, kiedy będziesz wiedzieć więcej. That’s all for now. – Na razie to wszystko. I have to go now. – Muszę już iść. Thanks In advance. – Z góry dziękuję. I’m waiting for your quick answer. – Czekam na szybką odpowiedź. Write back soon! – Odpisz niedługo! Stay in touch. – Bądźmy w kontakcie. Have a nice day! – Miłego dnia! Take care! – Trzymaj się! See you, XYZ – Do zobaczenia! Bye for now, XYZ – Na razie! Best wishes/regards, XYZ – Pozdrowienia! Cheers, XYZ – Pozdrowienia! Lots of love, XYZ – Ściskam ASAP (as soon as possible) – gdy tylko będziesz mógł/mogła CU (see you) – do zobaczenia! FYI (for your information) – dla twojej informacji, tak żebyś wiedział/a BTW (by the way) –tak swoją drogą TTYL (talk to you later) – pogadamy później Jak napisać wpis na blogu po angielsku Przy tej formie trzeba pamiętać, aby zawrzeć tytuł wpisu oraz, aby w każdym akapicie przekazać informację podaną w zadaniu. Wpis na bloga jest krótką formą, która tradycyjnie składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia. We wstępie witamy się, oraz informujemy, o czym będzie wpis/dlaczego piszemy. Rozwinięcie to miejsce na zawarcie informacji podanych w zadaniu, opis miejsca i wydarzeń, zawarcie opinii. W zakończeniu umieszczamy informacje końcowe i zwroty pożegnalne. Od treści zadania zależy, jakich zwrotów użyjemy – czy będzie to relacja wydarzenia, opis, krótkie opowiadanie, recenzji, itp. Przydatne zwroty: Hello guys – Cześć ludzie! Hi everyone! / Hey everybody! – Cześć wszystkim! Guess what happened! – Nie zgadniecie, co się stało! Sorry I haven’t written anything for a while, but… – Przepraszam, że nie pisałem/am przez jakiś czas, ale… I’m writing this post to tell you that… – Piszę ten post, aby Wam powiedzieć, że… I’m posting this to tell you that … – Piszę ten post, aby Wam powiedzieć, że … Today, I’d like to write about… – Dzisiaj, chciałabym napisać o… I have news for you.– Mam dla Was wiadomość. I know that… – Wiem, że… How about…? – Co powiesz/powiecie na…? In my opinion… – Moim zdaniem… From my point of view… – Z mojego punktu widzenia… The vast majority of people believe that… – Zdecydowana większość ludzi uważa że… I reckon/think that… – Myślę, że… As far as I’m concerned… – Jeśli o mnie chodzi… If I were you, I would/wouldn’t… – Na Waszym miejscu, (nie)… I would (wouldn’t) recommend it. – (Nie) poleciłbym/abym tego. What do you think about…? – Co sądzicie o…? I must be going now. – Muszę już kończyć. Stay tuned! – Sprawdzajcie, co się dzieje. Leave a comment (on that). – Zostaw(cie) komentarz (na ten temat). Please let me know what you think about it. – Dajcie mi znać, co o tym sądzicie. Write your opinion about this as a comment. – Napiszcie mi waszą opinię na ten temat w komentarzu. Thanks for your comments. – Dzięki za komentarze. Thanks for visiting my blog. – Dzięki za odwiedzenie mojego bloga. Share this post, please. – Udostępniajcie ten post, proszę. Please comment below. – Komentujcie niżej, proszę. Till the next time. – Do następnego razu. Matura z angielskiego – jak napisać post na forum po angielsku Post na forum jest formą podobną do wpisu na blogu, jednak jest to zazwyczaj odpowiedź na post innego użytkownika. Trzeba więc odnieść się do treści poprzedniego postu, odpowiedzieć na zawarte w nim pytania, udzielić rady lub podzielić się opinią, doświadczeniem. Każda z podanych w poleceniu informacji to osobny akapit. Wypowiedź dzielimy na wstęp (z zwrotem powitalnym i wyjaśnieniem, czego będzie dotyczyć post), rozwinięcie (zależy od poleceń w zdaniu – rada, opinia, opis problemu, itp.), zakończenie (informacje końcowe, zwroty pożegnalne). Przydatne zwroty: Hi folks! – Cześć! Hi there! – Cześć! Hello everyone! – Cześć wszystkim! I am writing this one because… – Piszę ten wpis, ponieważ … I’m writing to suggest… – Piszę, by zasugerować… It’s good that you’ve asked. – Dobrze, że zapytałeś/aś. I want to find out about… – Chcę się dowiedzieć czegoś o… I wondered if you could help me. – Zastanawiam się, czy moglibyście mi pomóc. Could you tell me what I should do? – Moglibyście powiedzieć mi, co mam zrobić? Do you agree with me? – Zgadzacie się ze mną? Share your ideas with me. – Podzielcie się ze mną swoimi pomysłami. What do you think about… – Co myślicie o… Have you got any experience with…? – Macie jakiekolwiek doświadczenia z… ? I will try to answer the best I can. – Postaram się odpowiedzieć Ci najlepiej jak umiem. You should try… – Powinieneś/aś spróbować… Why don’t you try… – Może spróbujesz… The best solution is… – Najlepszym rozwiązaniem będzie… However, I have to point out that… – Jednak muszę zaznaczyć, że… From my point of view,… – Z mojego punktu widzenia,… The same thing happened to me once. – Kiedyś to samo mi się przytrafiło. I had the same problem. – Miałem/am ten sam problem. What I mean is… – Mam na myśli to, że… As far as I know… – O ile wiem… As far as I’m concerned… – Jeśli o mnie chodzi… I totally/strongly disagree. – Zupełnie się nie zgadzam. You’re absolutely right. – Masz całkowitą rację. On the one hand… – Z jednej strony… On the other hand… – Z drugiej strony… I think you should… – Myślę, że powinieneś… If I were you, I would… – Ja na Twoim miejscu… I hope my post proves helpful. – Mam nadzieję, że mój post okaże się pomocny. Let me know if you want to know something more. – Daj znać jeśli będziesz chciał dowiedzieć się czegoś więcej. Do you have any further questions? – Masz jeszcze jakieś pytania? Feel free to write openly what you think. – Nie krępujcie się pisać, co myślicie. I’m looking forward to your opinion. –Czekam na Waszą opinię. Let me know what you think about… – Dajce znać, co myślicie o… I’m looking forward to your comments. – Czekam na Wasze komentarze. Matura z angielskiego – dalsze materiały w opracowaniu. Stay tuned! Liczba zadań: 9. Liczba pytań: 45. Zadania zawierają nagrania, wskazówki, odpowiedzi i zadań: 9. Liczba pytań: 21. Liczba wypowiedzi: 2. Podane są odpowiedzi do pytań i przykładowe ocenione zadań: 3. Liczba pytań: 12. Podane są wskazówki i zadań: 3. Liczba pytań: 9. Podane są wskazówki i zadań: 7. Liczba pytań: 27. Podane są wskazówki i zadań: 7. Liczba pytań: 35. Podane są wskazówki i zadań: 3. Podane są przykładowe wypowiedzi i wskazówki.

cwiczenia z angielskiego poziom podstawowy